«Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста» (доклад из опыта работы)

Конспект занятия-викторины«Что? Где? Когда?» с детьми старшего дошкольного возраста  

Индивидуальный подход и индивидуализация образования в условиях реализации ФГОС ДО (Информационно - методический справочник)

 

Конспект  НОД в старшей группе «Труд шахтёров»

 

Личностно-ориентированное образование, личностно-ориентированный подход, личностно-ориентированные технологии в дошкольном образовании: теоретические и методологические подходы  (Методические рекомендации)

 

Личностно-ориентированный подход в воспитании дошкольников (Методические рекомендации)

 

Организация жизни и деятельности детей в разновозрастной группе малокомплектного детского сада (Методические рекомендации)

 

Методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (Консультация для воспитателей)

 

"Мои первые открытия" (Педагогический проект на получение гранта)

 

Повышение качества и индивидуализации образования через формирование способности ребенка к безусловному принятию себя, принятию другого как новообразованию в социализации воспитанников (Методическое пособие)

«Педагогическая мастерская как ресурс повышения качества образовательного процесса и профессионального роста педагогов дошкольного образовательного учреждения в условиях внедрения ФГОС ДО» (инновационный проект)

 Педагогическая мастерская «Ситуация успеха как условие организации образовательной деятельности» (форма проведения - педагогическая дискуссия)

 Семинар-практикум «Аукцион педагогических идей» (психолого-педагогические условия создания ситуации успеха)

 «Ситуация успеха как условие формирования у дошкольников уверенности в себе» (Консультация)

      «Стратегии психолого-педагогической поддержки детей – основа разработки индивидуальной  траектория развития».ppt